REVIEW DOKUMEN KOM OLEH PENGAWAS BINA HJ. IDA NURFADILAH, S.Pd., M.M. di MTS NURUL ITTIHAD TUKUM

Pada hari Kamis, 11 Juni 2026, MTs Nurul Ittihad Tukum mendapat kehormatan menjadi tuan rumah kegiatan **Review Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)** yang dipimpin langsung oleh Pengawas Bina Madrasah Tsanawiyah Kementerian Agama Kabupaten Lumajang, **Hj. Ida Nurfadilah, S.Pd., M.M.**.Kegiatan ini dihadiri oleh para Wakil Kepala Bidang Kurikulum serta tim penyusun kurikulum dari berbagai madrasah binaan yang berasal dari Kecamatan Tempeh, Kecamatan Sukodono, dan Kecamatan Tekung. Kehadiran para peserta menjadi wadah yang sangat baik untuk saling berbagi pengalaman, berdiskusi, dan menyempurnakan dokumen Kurikulum Operasional Madrasah yang akan digunakan pada Tahun Pelajaran 2026/2027.Dalam arahannya, Hj. Ida Nurfadilah menegaskan bahwa Kurikulum Operasional Madrasah merupakan dokumen penting yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan seluruh program pendidikan di madrasah. Oleh karena itu, penyusunannya harus dilakukan secara cermat, sistematis, dan sesuai dengan regulasi yang berlaku, serta mampu menjawab kebutuhan peserta didik dan perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman yang menjadi ciri khas madrasah.Kegiatan review berlangsung dengan suasana aktif dan penuh semangat. Para peserta melakukan telaah mendalam terhadap setiap komponen dalam dokumen KOM, mulai dari karakteristik madrasah, visi dan misi, tujuan pendidikan, pengorganisasian pembelajaran, program penguatan karakter, asesmen, hingga berbagai program unggulan yang dimiliki masing-masing lembaga. Setiap dokumen yang dipresentasikan mendapatkan masukan, koreksi, dan saran konstruktif dari pengawas bina sehingga dapat disempurnakan sebelum diterapkan pada tahun pelajaran mendatang.Melalui kegiatan ini diharapkan seluruh madrasah binaan di wilayah Kecamatan Tempeh, Sukodono, dan Tekung mampu menghasilkan dokumen Kurikulum Operasional Madrasah yang berkualitas, relevan, dan adaptif terhadap kebutuhan peserta didik. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk memperkuat sinergi antar madrasah dalam mewujudkan pendidikan yang unggul, berkarakter, dan berlandaskan nilai-nilai keagamaan.Semoga hasil review ini dapat menjadi langkah strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah serta mendukung terwujudnya generasi yang berilmu, berakhlakul karimah, dan siap menghadapi tantangan masa depan.